Vacature
21-4-2025
Docent Spaans met pioniersgeest in Amsterdam
0,4 - 0,5 fte
Sweelinck College
Het Sweelinck College is dé school voor mavo en havo in Zuid waar kwaliteit in een vertrouwde omgeving tot ontwikkeling komt. We staan met elkaar voor een school waar iedereen zich welkom voelt en waar medewerkers en leerlingen samen de goede sfeer maken. We respecteren elkaar, we geven elkaar ruimte om fouten te maken en leren van en met elkaar.
De school is in beweging en medewerkers zetten zich in om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. We werken met een 50 minuten-rooster, waardoor we in de lessen voldoende tijd hebben om individuele leerlingen te begeleiden en we dagen leerlingen uit om het beste uit zichzelf te halen. Leren reflecteren op houding en werkzaamheden maakt deel uit van de ontwikkeling van jonge mensen. Zo weten leerlingen wie ze zijn, wat zij kunnen en zijn ze sociale personen. Leerlingen die vanuit de basisschool de overstap maken naar het Sweelinck College hebben begeleiding nodig om zich thuis te voelen. De school is sterk in begeleiding en ondersteuning van leerlingen. Twee maal per week kiezen leerlingen zelf tijdens de Sweelinckuren een vak uit waar ze extra ondersteuning of begeleiding bij willen hebben.
Leren doen we niet alleen in het schoolgebouw, maar ook daarbuiten tijdens excursies, evenementen en activiteiten die het Sweelinck organiseert. Loopbaanoriëntatie en begeleiding heeft een belangrijke plaats in het onderwijs en het Sweelinck College heeft een programma daarvoor ontwikkeld.
Daarnaast verwijs ik u naar de website van de school www.sweelinckcollege.nl voor actuele en uitgebreide informatie.
Leerlingen van het Sweelinck College zijn een afspiegeling van Amsterdam. Ons gebouw staat in Amsterdam Zuid, maar leerlingen komen uit heel Amsterdam naar onze school toe. We zijn op zoek naar een enthousiaste ervaren docent die affiniteit heeft met onze Amsterdamse leerlingen.
De school is in beweging en medewerkers zetten zich in om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. We werken met een 50 minuten-rooster, waardoor we in de lessen voldoende tijd hebben om individuele leerlingen te begeleiden en we dagen leerlingen uit om het beste uit zichzelf te halen. Leren reflecteren op houding en werkzaamheden maakt deel uit van de ontwikkeling van jonge mensen. Zo weten leerlingen wie ze zijn, wat zij kunnen en zijn ze sociale personen. Leerlingen die vanuit de basisschool de overstap maken naar het Sweelinck College hebben begeleiding nodig om zich thuis te voelen. De school is sterk in begeleiding en ondersteuning van leerlingen. Twee maal per week kiezen leerlingen zelf tijdens de Sweelinckuren een vak uit waar ze extra ondersteuning of begeleiding bij willen hebben.
Leren doen we niet alleen in het schoolgebouw, maar ook daarbuiten tijdens excursies, evenementen en activiteiten die het Sweelinck organiseert. Loopbaanoriëntatie en begeleiding heeft een belangrijke plaats in het onderwijs en het Sweelinck College heeft een programma daarvoor ontwikkeld.
Daarnaast verwijs ik u naar de website van de school www.sweelinckcollege.nl voor actuele en uitgebreide informatie.
Leerlingen van het Sweelinck College zijn een afspiegeling van Amsterdam. Ons gebouw staat in Amsterdam Zuid, maar leerlingen komen uit heel Amsterdam naar onze school toe. We zijn op zoek naar een enthousiaste ervaren docent die affiniteit heeft met onze Amsterdamse leerlingen.
Sector
Voortgezet onderwijs
Omschrijving
Wij zijn een kleine mavo/havo school die volop in ontikkeling is. Voor volgend jaar zoeken wij een docent Spaans die onze mavo leerlingen voor het eerst in onze geschiedenis door het examen Spaans gaat loodsen. Daarnaast moet het vak verder ontwikkeld
worden. Wij geven Spaans in zowel de onderbouw als de bovenbouw en jij mag dit naar eigen inzicht doorontwikkelen.
Solliciteren
Schrijf een motivatie en stuur je CV in. De gesprekken zijn in de 3e week van mei.
Solliciteren
Eisen
De volgende eigenschappen zijn gewenst:
Je bent pro-actief
Je hebt veel ideeen over mooi onderwijs
Je kunt goed contact maken met leerlingen en je begrijpt wat zij nodig hebben
Je bent minimaal 2e graads bevoegd of in opleiding voor je 1e graads bevoegdheid
Je bent pro-actief
Je hebt veel ideeen over mooi onderwijs
Je kunt goed contact maken met leerlingen en je begrijpt wat zij nodig hebben
Je bent minimaal 2e graads bevoegd of in opleiding voor je 1e graads bevoegdheid