Vacature
17-3-2025
Leerkracht middenbouw 0,6 - 1,0 wtf in Amsterdam
0,6 - 1,0 WTF
Taalschool de Vlugt
In 2018 heeft de Burgemeester de Vlugtschool de deuren van de dependance ‘Taalschool de Vlugt’ geopend. In verband met de verhuizing van het AZC Bijlmerbajes naar Nieuw-West, is de vraag naar onderwijsvoorzieningen voor nieuwkomers in Amsterdam Geuzenveld-Slotermeer toegenomen.
De Taalschool de Vlugt is een type 2 onderwijsvoorziening voor nieuwkomers. Een type 2 opvangschool is een basisschool met drie of meer groepen voor nieuwkomers. Er is in Amsterdam gekozen voor het decentrale opvangmodel, dit houdt in dat er meerdere (kleine) opvangscholen in de stad zijn.
We hebben 8 nieuwkomersgroepen van 15 kinderen: ieder met een eigen achtergrond en beginsituatie.
Iedere leerling wordt geplaatst in een stamgroep, waarbij gekeken wordt wat de best passende plek is zowel qua niveau als leeftijd. Om zoveel mogelijk in niveaugroepen te werken en te differentiëren om tegemoet te komen aan de individuele behoeften van de leerlingen, wordt er tevens groepsdoorbroken gewerkt. Hiervoor worden clusterindelingen per vakgebied gemaakt voor taal, rekenen, lezen en spelling.
Op Taalschool De Vlugt werken we dagelijks met een intensief lesprogramma:
Taal, woordenschat, klankonderwijs, technisch lezen, begrijpend lezen, grammatica van de Nederlandse taal, spelling, schrijven, rekenen, expressie, bewegingsonderwijs en burgerschap.
Leerlingen van verschillende achtergronden bezoeken onze school. In totaal hebben we op onze school kinderen van wel meer dan 20 verschillende nationaliteiten. Op onze school wordt Nederlands gesproken.
We werken aan het volgende:
- Sterk met de wijk
- Samen op weg naar later
- Focus op leerdoelen
- Van gelukkige teamleden leer je de mooiste dingen
Het Team van de Taalschool heeft in verschillende sessies haar ambities in kaart gebracht. Hieruit hebben we een “rode draad” vastgesteld die de doelen uit het schoolplan versterkt; 0pleiden en begeleiden. Taalrijke omgeving, burgerschap en Klassenmanagement.
Een deel van de ambities is belegd bij de expertgroepen. Naast expertgroepen, zijn er ook experts met een opdracht. Het doel hebben we als team vastgesteld, hoe we daar komen is ter invulling van de experts. De werkzaamheden die voortvloeien uit de ambities, zijn per subdoel door de expertteams in een tijdpad weggezet. Hierdoor ontstaan op een organische wijze evaluatiemomenten.
Sector
Omschrijving
We zijn op zoek naar een collega die zich kan verbinden met ons gezamenlijk doel, een collega die de ruimte voelt om vanuit authenticiteit kwaliteiten met ons te delen. Je bent innovatief en nieuwsgierig. Je vindt het dan ook fijn om mee te denken om creatieve oplossingen te vinden voor de uitdagingen waar we voor staan. Ook kan je nauwkeurig en doelgericht werken; Met collega's, maar ook met onze leerlingen en onze ouders,
Je beschikt verder over
Om jezelf, je leerlingen en ons als team te ontwikkelen staat jouw ontwikkelzin voorop. Jij....:
- wil zelfstandig of begeleid voor de groep staan;
- hebt een Pabo diploma of zit in het laatste jaar van de opleiding.
- wil meebouwen aan onze onderwijspraktijk om alle talenten een plek te geven.
Taalschool De Vlucht
Taalschool De Vlugt is sinds januari 2025 gevestigd in een nieuw gebouw. We hebben 7 nieuwkomersgroepen van 15 kinderen: ieder met een eigen achtergrond en beginsituatie. Aan elke nieuwkomersgroep is een onderwijsassistent verbonden. Door toestroom én onze bewezen onderwijspraktijk, breiden we uit met 1 groep. In een jaar tijd leren deze kinderen in een veilige omgeving Nederlands en maken kennis met de Nederlandse samenleving, om dan door te stromen naar het regulier onderwijs. Het team is voortdurend samen in ontwikkeling om ons nieuwkomersonderwijs nog passender te maken. Taalschool de Vlugt is onderdeel van de Stichting Westelijke Tuinsteden. Met andere scholen binnen en buiten onze stichting werken we steeds meer samen om iedere nieuwkomer een plek op school te geven.
Onze missie: Samen leren leven
We werken samen, in onze school, met ouders, de leerlingen en daarbuiten; Een open blik is daarbij nodig om in korte tijd een relatie aan te gaan, zodat het kind een plekje krijgt in de groep. Vanuit daar brengen we in kaart waar het kind staat en organiseren het onderwijs gericht op uitstroom naar het regulier onderwijs. We tonen lef en doen wat nodig is. We geven je wat nodig is om tot je recht te komen. Ongelijk investeren, noemen we dat; Het verschil in beginsituaties vraagt om op maat gesneden onderwijs. Ook willen we dat het fysiek en mentaal goed met je gaat; Op Taalschool de Vlugt zie je dit terug bij de medewerkers die allemaal traumasensitief zijn getraind en de beweegactiviteiten, binnen en buiten de groep.